למדנו שהדבר החשוב ביותר הוא לאו דווקא להוציא לפועל את הסטארט-אפ החינוכי הגדול הבא, אלא לקבל כלים ולהתנסות באופן ראשוני עם עולם היזמות

הקשר בין זהות למעשה החינוכי. זהותנו בכלל, וכאנשי חינוך בפרט, יש בה ממד הניתן להקבילו לאוויר

סמינר יוני התמקד במפגש עם מוסדות מכשירים בהקשרים חברתיים ומקצועיים מגוונים

במהלך הסמינר נפגשנו עם האקוסיסטם של שדה הכשרת המורים והעמיתים בחרו חמישה מיזמים לפיתוח בהמשך התוכנית